{"id":36618,"date":"2023-03-27T07:58:18","date_gmt":"2023-03-27T14:58:18","guid":{"rendered":"https:\/\/westriveracademy.com\/?p=36618"},"modified":"2023-05-10T07:08:26","modified_gmt":"2023-05-10T14:08:26","slug":"desescolarizando-el-cerebro-adulto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/westriveracademy.com\/en\/desescolarizando-el-cerebro-adulto\/","title":{"rendered":"Manera sencilla de desescolarizar: desescolarizando el cerebro adulto"},"content":{"rendered":"
<\/span><\/div>\n\t
\n\t\t
\n\t\t\t

Cuando iniciamos el camino de la desescolarizaci\u00f3n, casi siempre es a trav\u00e9s de nuestros hijos y por mucho tiempo, pensamos que esto es para ellos. La realidad es que nuestros hijos son solo la excusa para poder desescolarizarnos nosotros.<\/span><\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\n\t

\n\t\t
\n\t\t\t

Desescolarizando el cerebro adulto<\/b> es una idea que nos viene de manera abstracta a la mente, es una intuici\u00f3n y un sentir que no decimos en voz alta, ya que no sabemos que tan \u201ccorrecta\u201d es esa frase. Este sentimiento es el primer indicativo que inici\u00f3 nuestro viaje hacia la libertad.<\/span><\/p>\n

El Unschooling como filosof\u00eda de vida<\/h2>\n

Es muy normal el sentirnos avergonzados por la idea de tomar las riendas de la educaci\u00f3n familiar, puesto que parte de nuestra escolarizaci\u00f3n parte del tener verg\u00fcenza de ser libres, de sentirnos especiales, \u00fanicos, y si lleg\u00e1ramos a sentirlo es de una manera rid\u00edcula y hasta ego\u00edsta de solo pensarlo. Si te sentiste as\u00ed o te est\u00e1s sintiendo as\u00ed, te abrazo y hoy daremos un paso m\u00e1s hacia ese sentimiento.<\/p>\n

Nuestros hijos han estado menos tiempo escolarizados y en algunos casos no han estado escolarizados, as\u00ed que ellos no son los que tienen que adaptarse a su nueva vida<\/strong>. Ellos tienen que adaptarse a ti, el adulto escolarizado, a adaptarse a su nueva vida. <\/span><\/p>\n

Este art\u00edculo est\u00e1 escrito para que puedas abrazar tu <\/span>adaptaci\u00f3n como adulto hacia la desescolarizaci\u00f3n<\/b>, te des permiso para transitar tu proceso el tiempo que lo necesites y no traigas a tu proceso a tus hijos.<\/span><\/p>\n

Una vez que entendemos esto, que el unschooling o desescolarizaci\u00f3n no es un m\u00e9todo educativo, sino un estilo de vida familiar,<\/strong> ya ver\u00e1s como todo fluye en casa y tendr\u00e1s la calma y libertad que buscabas cuando se pos\u00f3 en tu cerebro la idea por primera vez y que ahora, luego de un a\u00f1o intent\u00e1ndolo, se hace cuesta arriba. Es normal. Es parte del proceso.<\/span><\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n

<\/span><\/div>\n\t
\n\t\t\n\t\t
\n\t\t\t
\"Desescolarizando<\/div>\n\t\t<\/figure>\n\t<\/div>\n
<\/span><\/div>\n\t
\n\t\t
\n\t\t\t

Desescolarizando el cerebro adulto<\/h2>\n

Lo primero a conocer es <\/span>c\u00f3mo aprende el cerebro<\/b>, este lo hace por medio de est\u00edmulos externos, sean los que sean y que adem\u00e1s este posee tal plasticidad que puede adaptarse a cualquier nuevo est\u00edmulo, lo que nos permite aprender y desaprender con o sin consciencia de ello. <\/span><\/p>\n

Las neuronas reciben la informaci\u00f3n, la hacen viajar por medio de la sinapsis y si este mismo est\u00edmulo se repite varias veces, entonces se forjan los recuerdos.<\/span><\/p>\n

No siempre los recuerdos se forjan con repetici\u00f3n, ya que<\/span> el cerebro necesita emocionarse para aprender<\/b> y con una experiencia emocional fuerte, sea agradable o no, esta puede quedar fija ciertos aprendizajes en nuestro cerebro, con solo sentirlos una vez. Tanto la escolarizaci\u00f3n, como la desescolarizaci\u00f3n brindan y se enriquecen de este mismo proceso.<\/span><\/p>\n

Etapas de la desescolarizaci\u00f3n<\/h2>\n

No importa si empezamos a desescolarizar en la adolescencia de nuestros hijos o desde que tienen 2 a\u00f1os de vida, <\/span>nuestro proceso de desescolarizaci\u00f3n suele activarse en el mismo orden.<\/b><\/p>\n

A lo largo de nuestra vida escolarizada, nos han inculcado distintos niveles de miedos y requisitos a cumplir seg\u00fan la etapa que vivimos en la escuela. Estos miedos los vamos a ir transmitiendo a nuestros hijos sin necesidad de colocarlos en voz alta, sino <\/span>transformados en una exacerbada seguridad y protecci\u00f3n<\/b>.<\/span><\/p>\n

Para esta primera etapa, que es nuestra\u2026 de los adultos, vamos a hacer un<\/span> escaneo en vivo y continuo de nuestros miedos<\/b>. \u00bfPor qu\u00e9 vivo?, porque la gran mayor\u00eda de nuestros miedos vinculados a la escuela son inconscientes y solo<\/span> salen a flote cuando estos son activados por una acci\u00f3n<\/b>; entonces habr\u00e1 muchos, much\u00edsimos temores que no podr\u00e1s trabajar a priori en la sala de tu casa y con una taza de caf\u00e9 contemplando el horizonte, sino en el momento en que interact\u00faes con otras personas, mayormente con tus hijos.<\/span><\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n

<\/span><\/div>\n\t
\n\t\t\n\t\t
\n\t\t\t
\"West<\/div>\n\t\t<\/figure>\n\t<\/div>\n
<\/span><\/div>\n\t
\n\t\t
\n\t\t\t

Los dos niveles de culpa y los l\u00edmites<\/h2>\n

Para empezar a desaprender, aprender y re-aprender, es decir, para forjar nuestro nuevo estilo de vida, <\/span>tenemos que ser conscientes de nuestras creencias<\/b> y c\u00f3mo estas nos rigen. B\u00e1sicamente, a irnos deslastrando de las culpas que inconscientemente nos inculcan miedo.<\/span><\/p>\n

Para ir haciendo esto de manera continua, tenemos que darnos cuenta de que <\/span>sacamos a nuestros hijos del sistema educativo porque varias cosas no nos resonaban<\/b> y una de ellas es lo distanciado que est\u00e1 el sistema de la realidad individual de sus alumnos.\u00a0<\/span><\/p>\n

Una realidad que no se ve en el sistema educativo es que los adultos tenemos sentimientos, emociones y que no somos perfectos. De hecho, <\/span>para el sistema educativo tradicional, el mostrar nuestras emociones y dudas frente a nuestros hijos es s\u00edmbolo de debilidad<\/b>. La manera de hacer este ejercicio, es justamente mostr\u00e1ndole a nuestros hijos que nosotros estamos explorando este camino con tantas o m\u00e1s incertidumbres que ellos y que a veces podemos sentirnos sobrepasados y no entendemos por qu\u00e9.\u00a0<\/span><\/p>\n

En este ejercicio vamos a indagar sobre dos niveles de culpa por medio de estas tres preguntas:\u00a0<\/span><\/p>\n