Informe de fin de año argentino

Informe de fin de año argentino

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El desarrollo de la autonomía es importante para el crecimiento saludable de los niños. La mejor manera de hacerlo es dejar que aprendan haciendo. Aprender de esta manera permite a los niños no solo aprender conceptos; pero también adquirir habilidades que les durarán toda la vida.

de Entre Ríos, Argentina; esta hermosa familia de tres niñas comparte imágenes de lo que han aprendido haciendo. Desde clases de ganchillo, idioma inglés, cuidar un huerto, vender helados y pasta de dientes naturales, hasta ayudar en casa con las tareas del hogar y visitar a nana.

¡Sus caras sonrientes lo dicen todo!

Siempre es interesante ver cómo aprenden los niños de la comunidad de West River Academy.

Estudiante argentino comparte su historia

Estudiante argentino comparte su historia

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Facundo es un chico de 14 años que vive en Argentina. Ha escrito su informe de 2016 por sí mismo. Esto es lo que tiene que contar sobre su enfoque no escolarizado del aprendizaje. (Traducido del español).

Mi nombre es Facundo y tengo 14 años. Vivo en la Sierra de los Padres – Argentina, un lugar con cerros, lagos, mar y bosques. He estado sin escolarizar durante 4 años.

El año pasado fue el primero en West River Academy, lo que me permitió explicarles mejor a mis amigos sobre este tipo de educación; ahora hacen menos preguntas, así que me siento más seguro. Durante este año aprendí:

Cría de gallinas: este año se enfermaron y aprendí a curarlas de viruela, sobre su anatomía, primeros auxilios, sacrificio de gallinas, producción de huevos y cuidado de las gallinas.

Caballos: Aprendí equitación alternativa con mi mamá y algunos vecinos.

En casa: Ayudé a mi papá a construir nuestra casa con madera y barro.

Idioma Inglés: Lo aprendí a través de videojuegos.

Cocina: Cocino desde hace años y me gusta mucho; Voy aprendiendo nuevas recetas poco a poco.

Construcción: Empecé a trabajar con mi papá haciendo bioconstrucciones, voy unos días y lo ayudo y aprendo.

Boy Scouts: Soy Boy Scout desde hace 4 años aprendiendo sobre supervivencia, cocina, valores y este año fui ascendido.

Tareas: he ayudado desde que era un niño pequeño. Lavo los platos, plancho, cocino y cuido las gallinas. aprendí sobre flora y fauna; sobre aves y especies de plantas que me ayudan a comer frutos silvestres y aprender sobre la naturaleza.

También sigo a muchos youtubers, sobre todo de gameplays.

En resumen, este fue el primer año completo en nuestra nueva casa con mis nuevos amigos, estoy muy feliz.

Saludos, Facundo Javier Schmull

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De la pesca a la ingeniería mecánica: la historia de Johnathan

De la pesca a la ingeniería mecánica: la historia de Johnathan

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Este ensayo fue escrito por un estudiante de último año de secundaria que recibió educación en el hogar desde el tercer grado. Su viaje de educación en el hogar incluyó participar en cooperativas de educación en el hogar, 4H y caza y pesca. Ahora aspira a asistir a una universidad para especializarse en Ingeniería Mecánica. Aquí hay extractos de su ensayo.

Mi nombre es Johnathan Clemmer; Nací el 21 de noviembre de 1998 en Prescott, Arizona, donde vivimos hasta los dos años. En 2000 nos mudamos a Collbran, Colorado para estar más cerca de mis abuelos maternos. Eran dueños de un rancho considerable en la base de Grand Mesa que tenía senderos para caminatas, estanques de pesca, cabañas para invitados y numerosos lugares para que un niño pequeño jugara y creciera. Debo decir que este lugar fue una parte importante de mi comienzo educativo, ya que aprendí a cazar, pescar, montar, explorar y trabajar con los peones del rancho a diario. Recuerdo lo hermoso que era; podías ver todo a kilómetros a la redonda, respirar el aire fresco de la montaña y recorrer e investigar el mundo que te rodea. Uno de los recuerdos más extraordinarios que tengo del rancho son los colores del otoño y cuán maravillosamente brillaban las hojas amarillas a la luz del sol, sin mencionar que un día típico de otoño generalmente incluía una taza de café y galletas en la tarde con mi papá. Mis abuelos vendieron el rancho original por una versión más pequeña y nuestra familia se mudó a la casa donde vivíamos hasta nuestra transición a Grand Junction hace tres años. Tengo muchos buenos recuerdos de Collbran, todas las experiencias que tuvimos allí como familia y las amistades que me han acompañado a lo largo de los años.

Clemmer fishing at sunset 300x169Mi papá fue la persona que me enseñó muchas de las cosas que más disfruto: la pesca con mosca (incluso la capacidad de limpiar y cocinar el pescado una vez capturado; tenía los estanques en su rancho abastecidos con pescado cada año para que siempre tuviéramos un lugar para pasar tiempo juntos), cómo cazar (estar seguro con las armas, dispararles, cuidarlas y vivir aventuras en lugares como One Shot Antelope Hunt en Lander, WY, donde pudimos conocer a gobernadores, astronautas, artistas, y muchos otros increíbles e inspiradores amigos suyos), y una pasión por la lectura. Creo que nuestros muchos viajes y aventuras fueron una parte mágica de mi educación, ya que me enseñaron numerosas habilidades para la vida, así como experiencia en viajes y exploración del mundo real. Falleció hace varios años, lo extraño terriblemente y desearía que todavía estuviera aquí para ver todo en lo que me he convertido y logrado. Aunque echo de menos a Collbran, nuestra mudanza a Grand Junction me ha beneficiado mucho en mi educación con la opción de tener clases cooperativas y opciones profesionales más disponibles.

Mi viaje educativo comenzó en el sentido tradicional en Plateau Valley School en Collbran, la instalación K-12 del área. Asistí a PVS desde preescolar hasta el tercer grado. Disfruté mi tiempo en la escuela pública, tuve muchos amigos y disfruté el proceso de educación pública, ¡especialmente el recreo y el almuerzo! Tener problemas con la escuela y las oportunidades educativas que brindó o no brindó; mis padres decidieron educar en casa a mi hermano mayor después de su año de quinto grado (mi año de segundo grado). Mi familia se dio cuenta después de ese año inicial que preferían la educación en el hogar y las oportunidades que brindaba y decidieron educarme en el hogar también. Estaba vacilante y un poco resentido cuando me presentaron la idea por primera vez. Me sentía cómodo donde estaba y todos mis amigos asistían actualmente a la escuela pública. Después del primer año de educación en el hogar, me di cuenta de que era tremendamente preferible a la escuela pública. No me había dado cuenta de cuántos otros niños en nuestra área también estudiaban en casa; incluso nos reuníamos para clases cooperativas una vez a la semana donde creábamos proyectos de arte, cantábamos, tomábamos lecciones de baile y pasábamos tiempo con otras familias de ideas afines. Nuestra rutina escolar diaria incluía no solo las clases del plan de estudios básico, sino también tiempo para cocinar, jugar juegos educativos, educación física y actividades creativas que no están disponibles en el sistema público. Mis dudas preliminares con respecto a la educación en el hogar se disiparon rápidamente y llegué a apreciar los desafíos y las alegrías que presentaba todos los días.

Una vez que llegué a la escuela intermedia (séptimo grado - actual), nuestra familia comenzó a participar en una cooperativa local de educación en el hogar en Grand Junction, que estaba a 45 minutos de nuestra casa en Collbran. El viaje puede parecer largo para algunos, pero para nuestra familia fue un momento de conversación, expresión y disfrute. Nuestros viajes a la escuela terminaron siendo una aventura de un día, ya que después de clases comprábamos comestibles, pasábamos tiempo en el parque o en un museo y, por lo general, cenábamos o comíamos comida para llevar de camino a casa (no me juzguen, pero mi combinación favorita era un recipiente de sushi y una dona glaseada con arce). Esta fue una coyuntura en mi vida que impactaría significativamente mi futuro. Hice conexiones con muchos de los amigos y maestros que han estado conmigo a lo largo de los años y espero que lo estén por muchos años más. Los cursos ofrecidos también me intrigaron, me ayudaron a guiarme y alentarme en las direcciones en las que sobresalí y me brindaron apoyo en las áreas en las que tuve problemas. La educación en el hogar y las oportunidades que había brindado hasta ese momento ayudaron a definir el camino y la dirección de mi educación futura.

Por lo general, seguiría los cursos básicos del plan de estudios en casa, mientras que las clases cooperativas ofrecían variedad en la forma de cursos que eran mejores en situaciones grupales. Una de mis favoritas fueron las clases de arte que tomé con un maestro llamado Sr. Sonmor. Su estilo, humor, extravagancia y talento hicieron que el arte fuera emocionante y, aunque no era un tema en el que pudiera imaginar un futuro para mí, el tiempo que dediqué al diseño gráfico, la realización de películas y el diseño en 3D fueron algunos de los momentos más agradables de los primeros años. educación Secundaria. La educación cívica y el habla no eran potencialmente mi punto fuerte, ya que presentaban desafíos que no había enfrentado anteriormente, más específicamente hablar en público, pero me inspiraron a hacer mi mejor esfuerzo y trabajar diligentemente para lograr las A que antes me resultaban tan fáciles. Estoy agradecido con los maestros y padres que organizaron esta cooperativa para el mejoramiento de la comunidad de educación en el hogar, y también por la oportunidad de tomar varios cursos con mi hermano mayor (donde en un entorno escolar tradicional nuestra separación de 3 grados habría prohibido esto) donde pudimos asistir y colaborar en varios proyectos. Su perspicacia y ayuda fueron muy apreciadas y creo que fortalecieron nuestro vínculo como hermanos y amigos.

leather clemmer 300x225Durante mi educación temprana, también tuve la oportunidad de participar en 4H, además de ser consejera en el campamento de la iglesia local en Grand Mesa. Como vivíamos en un pueblo donde la agricultura era la mayor parte de los ingresos de la mayoría de las familias, teníamos una FFA local y un club 4H. Disfruté mucho mi tiempo participando en el área de artesanía en cuero de 4H. Mi líder era una mujer local que era tan brillante en la marroquinería como amable. Estoy agradecida por el tiempo y el compromiso que puso, y por cómo me inspiró a la grandeza (después de varios años y la culminación de proyectos, gané el Gran Campeón del Condado de Mesa y el Gran Campeón del Estado de la Reserva por una tapa de caja de pañuelos con una escena de vida silvestre inspirada por el área en la que vivíamos. Mi tiempo como participante y consejero en el campamento de la iglesia impactó mi mundo de una manera notable y duró seis años. Fue un evento que esperaba con gran anticipación cada año, progresando de un campista a un consejero junior para la escuela primaria, a un consejero para estudiantes de secundaria. Pasaba horas haciendo preparativos, marcando versículos para memorizar, planificando actividades y asegurándome de que las cosas funcionaran sin problemas para que la experiencia del campamento para aquellos a los que estaba asesorando sería tan conmovedor y cambiaría mi vida como lo fue para mí. Estos veranos fueron algunos de mis momentos favoritos, haciéndome sentir que estaba haciendo algo con un propósito cuando estaba enseñando a todos los niños más pequeños. acerca de Dios

Como ha sido desde el comienzo de mi educación en el hogar, todavía tomo la mayoría de mis cursos básicos en casa (hemos estado utilizando el plan de estudios A Beka durante muchos años y en los últimos años también hemos usado la academia en línea) mientras tomo materias más desafiantes como matemáticas de alto nivel a través de la cooperativa local. Tomé un crédito de inglés cada año y espero que con el conocimiento fundamental que estos cursos me han proporcionado, pueda superar los requisitos de nivel inferior de inglés una vez que comience la universidad. Una de mis materias favoritas ha sido la historia, y hasta ahora he tomado Historia de EE. UU., Historia mundial, Historia de Colorado y Gobierno. Encuentro un gran beneficio en conocer los cimientos de nuestro país y gobierno y espero que me proporcione un buen juicio en mi camino que, con suerte, también quedará documentado en la historia. Actualmente también estoy en mi cuarto año del plan de estudios de Ciencias, habiendo tomado Biología (¡lo que me hizo darme cuenta sin ninguna duda de que no quiero ser biólogo!), Ciencias Físicas, Química y actualmente Física (que es el más fascinante sujeto a mí hasta la fecha). Las matemáticas son, con diferencia, la materia de la que obtengo más placer y satisfacción personal. Siento que es el área donde exhibo la mayor fuerza, conocimiento y capacidad. Desde Álgebra I hasta Geometría, Álgebra II hasta Precálculo, he tenido la misma y más magnífica profesora (aparte de mi madre, porque ella está leyendo esto), la Sra. Sibl. Ella me ha alentado y desafiado, su estilo de enseñanza ha hecho que estos últimos cuatro años sean entretenidos y educativos. Mi pasión por esta línea de instrucción ha influido en mis objetivos para el futuro, determinando que un campo relacionado con STEM debería ser la dirección para mi futuro. Uno de los programas de estudio que pude seguir este año fueron cursos de CAD (diseño asistido por computadora) y MATLAB (programación de computadoras) que creo que serán de gran beneficio para mí una vez que comience la universidad. Los cursos electivos que he tomado, incluyendo educación física (de los cuales el esquí y el golf fueron mis partes favoritas), varios años de español, habilidades para la vida, salud, estudios religiosos, etc., han completado mi experiencia educativa. Además de tomar clases regulares, me sentí muy honrado por la experiencia de buscar trabajo. Después de muchos meses de buscar empleo, mi perseverancia fue recompensada y obtuve un trabajo que amo, trabajar en el campo de golf cerca de nuestra casa. He hecho muchos amigos aquí, además de aprender habilidades para la vida y ética laboral.

Clemmer Golf 300x153Al progresar en la escuela, tomar clases de matemáticas y ciencias más desafiantes intelectualmente y darme cuenta de mi fortaleza en esas áreas, he comenzado a discernir el camino que deseo para mi futuro. Mi destreza en la resolución de problemas, los cálculos, el análisis científico y la capacidad para comprender los mecanismos de trabajo de las máquinas me han llevado a la conclusión de que aspiro a convertirme en Ingeniero Mecánico. Estoy en el proceso de postularme a varias universidades en Colorado, incluida la Universidad de Colorado Mesa, la Escuela de Minas de Colorado (que es la tercera escuela de ingeniería petrolera mejor clasificada en los Estados Unidos) y la Universidad de Colorado en Boulder. Mis objetivos para la educación superior son obtener una licenciatura en Ingeniería Mecánica, al mismo tiempo que obtengo una especialización en Física.

¿Quién se beneficia de las pruebas estandarizadas?

¿Quién se beneficia de las pruebas estandarizadas?

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Una alumna de nuestro Programa de Diploma de Escuela Secundaria está realizando un examen estandarizado y se inspiró para investigar los exámenes estandarizados en los EE. UU. Este es su ensayo sobre lo que aprendió.

En el último mes, día y noche, todo lo que he estado haciendo es prepararme para mi Examen de Competencia de la Escuela Secundaria de California, o CHSPE para abreviar. Si sabe algo sobre mí y mi forma de pensar, sabe que creo que las pruebas estandarizadas son completamente ridículas. Paso horas y horas, memorizando fórmulas complejas para probarlas, solo para irme a casa y olvidarlas, y si en algún momento de mi vida necesité esta fórmula en particular, la busqué en Google. Ahora, mientras intentaba racionalizar las pruebas estandarizadas la semana pasada, caí en la madriguera del conejo y descubrí algunas cosas de las que no tenía idea, lo que demuestra aún más la validez de mi opinión sobre estas pruebas.

Creo que debería haber una manera de rastrear las escuelas de bajo rendimiento y sus principales disparidades raciales en la calidad de la educación que reciben los niños. El presidente George W. Bush también pensó eso, y en su tercer día de presidencia instaló la “Ley Que Ningún Niño Se Quede Atrás”. Este programa fue diseñado para basarse en datos e involucrar a los niños a evaluar cada año para identificar y corregir las escuelas que fallan, lo que sonaba como una idea excelente. Pero, la ley casi triplicó la cantidad de pruebas requeridas de seis a diecisiete.

Hoy en Estados Unidos, los estudiantes están tomando entre diez y veinte pruebas estandarizadas, dependiendo de su grado. Eso equivale a un promedio total de 113 exámenes diferentes por graduación, lo cual es un número absurdo. Las tasas a las que los estudiantes están protestando por algunas de estas pruebas también es un número absurdo. Por ejemplo, en mayo de 2015, toda una clase de estudiantes de tercer año en Seattle boicoteó la prueba Common Core Smarter Balance. Los maestros de una escuela en Carolina del Norte le dijeron a CNN que alrededor del 20% de sus alumnos de tercer grado lloran cuando se trata de las pruebas estandarizadas y que en realidad hay un folleto de instrucciones oficial sobre qué hacer si un estudiante vomita en su prueba. ¿Soy el único que piensa que si hay instrucciones oficiales legítimas sobre qué hacer si un niño vomita en su escritorio debido a una abrumadora sensación de ansiedad, tal vez deberíamos intentar algo diferente? Basándonos en nuestra situación mundial, estas tácticas no parecen estar impulsándonos a lo más alto en educación. En 1999, Estados Unidos se ubicó en el vigésimo octavo lugar en un grupo de cuarenta naciones que tomaron la Prueba Internacional de Matemáticas y Ciencias.

Cuando el presidente Barack Obama estuvo en la presidencia, notó que las tácticas que estamos usando no están funcionando correctamente para obtener resultados óptimos. Tomó sus propias iniciativas educativas y comenzó un programa ninguno como "Rack to the Top". Rack to the Top alentó a los estados a adoptar el núcleo común. Si bien tenía buenas intenciones, hay muchas cosas terriblemente ignorantes sobre este programa.

Una de estas cosas, que suena como una buena idea si se hace de manera justa, es la tarifa de pago de los maestros basada en los puntajes de las pruebas de los estudiantes. Si bien creo que esto podría hacerse correctamente, de una manera que solo responsabilice a los maestros que carecen de responsabilidad, pero la implementación de esto está completamente fuera de lugar. Uno de los enfoques utilizados se denomina "análisis de valor agregado", en el que paga a los maestros en función de ciertos puntajes en las pruebas. Si un estudiante que se ubicó en el percentil 60 obtuvo una prueba más alta al final del año, el maestro obtiene una mejor calificación y, desafortunadamente, si el estudiante recibe una calificación más baja al final del año, la tasa de pago del maestro también baja. El problema de esto es que las pruebas son tan difíciles que es casi imposible que los niños pasen, y solo muy pocos lo hacen.

Por ejemplo, un maestro en Florida se sorprendió y sospechó cuando descubrió que solo el 39 por ciento de la clase de décimo grado de su distrito obtuvo un puntaje promedio o superior al promedio en lectura en la Prueba de evaluación integral de Florida, también conocida como "FCAT". Decidió preguntarle al distrito escolar y obtener legalmente lo más parecido que pudiera al FCAT. Cuando tomó la evaluación, lo colocó y lo etiquetó en la categoría de "lector pobre". Ahora, lo sorprendente de esto es el hecho de que este hombre tiene 5 maestrías, ha sido reelegido en la junta escolar 4 veces e imparte 39 cursos de posgrado en seis universidades diferentes.

Dicho esto, creo que es justo decir que estas pruebas no reflejan la capacidad. Entonces, mi pregunta era, si estas pruebas estandarizadas son malas para los estudiantes y los maestros, ¿a quién benefician? La respuesta más simple; empresas como Pearson. Pearson es la más grande de estas empresas y, a partir de 2012, es el 40% del mercado de pruebas. Eso casi triplica a su competidor más cercano, McGraw Hill. Pearson tiene una enorme cantidad de influencia sobre las escuelas estadounidenses. Por ejemplo, una niña hipotética podría tomar las pruebas de Pearson desde el jardín de infantes hasta al menos el octavo grado, prueba para la que estudió utilizando el plan de estudios y los libros de texto de Pearson, impartidos por maestros certificados de Pearson. Pearson también es el proveedor de las pruebas que se toman para las discapacidades de aprendizaje y el GED

En resumen, si bien se puede argumentar que debe haber algún tipo de prueba para ayudar a determinar la graduación de la escuela secundaria, la competencia y la colocación en la universidad, el sistema tal como está, parece solo beneficiar a Pearson y sus competidores, no a American. estudiantes. Estas empresas son tan poderosas; nadie realmente siente que su voz puede ser escuchada para cambiar este sistema desastroso. Para que las cosas cambien todos los que creen que debe haber una solución mejor, tienen que usar su voz. Todos dirán “Soy solo una persona”, pero si cientos de miles de personas dicen eso, piense en el impacto que tendrían si todos se unieran y en su lugar dijeran: “esto tiene que cambiar”.

~ Caroline Mehki, California

Un adolescente diverso y consumado

Un adolescente diverso y consumado

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Nuestros estudiantes tienen una amplia variedad de intereses y la libertad de perseguirlos hasta dominarlos. A continuación se muestra un extracto de uno de los informes de fin de año de nuestra familia, que se centra en los logros y el aprendizaje de vida de Kitt, de 16 años.

Kitt ha tenido un año increíble para los premios. Primero, completó su rango de explorador águila, después de ir a la junta de revisión (entrevista). Poco después, asistió a una capacitación nacional de liderazgo juvenil para exploradores de una semana de duración, donde fue seleccionado como uno de los excelentes exploradores que se solicitó para servir como personal futuro. Su ceremonia de la corte de honor del águila se llevó a cabo, también después de un poco de planificación. Kitt también ha estado en 4-5 campamentos este año, incluida la escalada en roca en el Parque Nacional Joshua Tree. Haciendo la mayor parte del trabajo él mismo, ha construido una catapulta y un tipi con una lona.

A continuación, compitió por su séptimo año en deportes de tiro 4H. Aunque no logró su mejor puntaje en tiro con arco, superó la escopeta con un puntaje récord de 5 sobre 5. Incluso acertó los 3 tiros de práctica, para llevarlo a 8 de 8 tiros. Eso le valió el premio Gran Campeón en Escopeta, además de ganar el tirador más alto para todo el club durante la temporada. Kitt tiene su propio arco y diana y practica en casa tan a menudo como puede (cuando no hay vecinos en la residencia). Es extremadamente consciente de las reglas de seguridad y la técnica adecuada. Incluso le dio algunos consejos al instructor de tiro con arco para adultos en 4H.

En la feria del condado, Kitt ganó 4 premios de Gran Campeón. Su pintura al óleo de una granja le valió el Gran Campeón de Bellas Artes, mientras que su pintura ebru turca de un tulipán obtuvo el Gran Campeón de la Reserva. Su collar retorcido de cobre con cuentas azules ganó el Gran Campeón en Artes y Oficios, y su riñonera vikinga de cuero más grande (hecha sin kit ni patrón) ganó el Gran Campeón en Artesanía en Cuero (otros proyectos). Además de todo eso, Kitt ganó el Gran Campeón de Economía Doméstica, llevándose el premio por la construcción mientras construía para su clase de último año. ¡Guau! En total, Kitt obtuvo $120 en premios. Había ingresado una pintura en la clase abierta de Bellas Artes, pero solo recibió una cinta azul y sobresaliente. En cuanto a la sección de entrevistas de la feria, Kitt obtuvo cintas moradas (sobresaliente) en las tres entrevistas. Notaron cuán informado parecía y confiado. Su apariencia había mejorado con respecto al año pasado, pero el único espacio negativo para mejorar se observó que necesita planchar su camisa de vestir blanca. Kitt dedicó mucho tiempo y esfuerzo a todas las piezas que hizo para Fair, incluida la reunión con un mentor especial en Leathercraft. Estaba asombrado por la habilidad de su nuevo mentor y aprendió mucho de él. Además, su líder de Leathercraft fue muy alentador y siempre estaba listo para prestarle herramientas a Kitt. Kitt puso la mayor parte del dinero de su premio en su cuenta de ahorros y le obsequié con algunas herramientas nuevas de Leathercraft como recompensa por su arduo trabajo. Ya está pensando en lo que quiere hacer para el próximo año.

Kitt también obtuvo su medalla de bronce del Premio del Congreso, que se le entregará en una ceremonia en octubre, cuando nuestro congresista estará en nuestra ciudad. Para este premio, Kitt cuenta sus horas de actividad física, desarrollo personal y horas de voluntariado. Además de ser voluntario con exploradores (alrededor de 15 horas) y el club Jr. Optimist (alrededor de 35 horas), Kitt tiene un servicio voluntario regular que realiza aproximadamente una vez por semana en el parque histórico local. Se desempeña como el herrero histórico allí, fabrica artículos de metal y explica tanto el proceso como la historia a los visitantes del parque. Este año ha registrado alrededor de 50 horas, incluido el evento de recreación de la Guerra Civil y el evento Gathering of the Gunfighters en el parque histórico de la prisión territorial de Yuma. Le encantó el evento de la Guerra Civil y fue "reclutado" para servir con la artillería durante una recreación de batalla. Fue iniciado en el grupo y espera servir con ellos nuevamente el próximo año para la recreación aquí en Yuma. Mientras tanto, ha adquirido un patrón para los pantalones del Ejército de la Unión que quiere hacer con mi ayuda. Todo su voluntariado como el herrero histórico se realiza con su ropa histórica que representa la década de 1870 en Yuma. Kitt también fue invitado y asistió al baile de disfraces de la Guerra Civil que se llevó a cabo por invitación solo después de la recreación de la noche. Aprendió varios bailes históricos mientras asistía. También escuchó a Abraham Lincoln (recreador) dar una charla y luego hizo que el presidente Lincoln hablara con él individualmente cuando visitó la forja. Como voluntario en el parque, Kitt recibió boletos gratis y asistió a una charla histórica de un recreador del presidente Teddy Roosevelt, que disfrutó mucho.

Kitt ha ganado algunas insignias de mérito de explorador más y disfruta asistir a talleres para obtenerlas. Muchos de los talleres están relacionados con STEM y los cuento como ciencia para Kitt. Entre otros, obtuvo este año Ciencias Nucleares (visitando un centro de visitantes de una planta de energía), Exploración Espacial e Ingeniería. También le gusta experimentar por sí mismo y desarmar cosas en casa para ver qué hay dentro. Kitt también fue invitado a asistir a una lección de vuelo privada gratuita con un piloto de EAA. Aprendió mucho de eso y espera volver a hacerlo en el otoño. Incluso quiere aprender a construir un avión EAA.

En cuanto al inglés, Kitt todavía está trabajando en la ortografía y la composición, pero esta nunca es su máxima prioridad. Construye vocabulario sin siquiera darse cuenta y tiene un vocabulario rico y variado. Tenemos varios talleres/programas que usa, pero esta es un área que necesita mejorar.

Como fundadora y presidenta del club de juegos de mesa de la universidad, Kitt organiza un día de juego una vez a la semana durante 2 horas. Eso significa que ha dedicado más de 60 horas a juegos de estrategia y lógica. Esto incluye leer instrucciones complicadas y enseñar a otros cómo jugar los juegos. Este es uno de sus grandes intereses y espera albergar aún más clubs de juego el próximo año. Ya ha hablado con el bibliotecario adolescente para comenzar allí en el otoño como voluntario organizando un día de juego semanal de 2 horas. Kitt también probó nuevos juegos con otras personas y elige otros nuevos para comprar para él y el club de juegos.

A Kitt también le encanta viajar y disfruta de los lugares históricos. A menudo visita pueblos vikingos y museos en Suecia. El año pasado incluso se ofreció como voluntario en un pueblo vikingo durante un par de días. Creo que puede volver a hacerlo este verano. Dio una presentación de una hora para una clase universitaria sobre vikingos este año.

Si Kitt tuviera que elegir una materia para estudiar en la universidad, probablemente elegiría arqueología o historia. Le gusta la arqueología experiencial que emplean en Suecia. El verano pasado, Kitt visitó Estambul, Turquía y Helsinki, Finlandia, además de nuestra casa en Suecia y la vecina Dinamarca. También hacemos geocaché cuando viajamos o salimos a caminar.

~LOB

Aprendizaje de la vida siendo “au pair” en Australia

Aprendizaje de la vida siendo “au pair” en Australia

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Esta publicación de blog presenta a una estudiante que está haciendo un programa de "au pair" en Australia, donde está ayudando a una familia que educa en el hogar con sus hijos a cambio de alojamiento y comida. Su informe ilustra cómo entreteje cursos en línea, literatura, botánica y viajes juntos para experiencias educativas extraordinarias. Las fotos son las que tomó de las Montañas Azules en Australia.

Este mes comencé y completé otro curso llamado “La biología se encuentra con la programación: Bioinformática para principiantes”. Se trataba de aplicar la programación informática para analizar el ADN y tratar de averiguar varias cosas, como dónde se encuentra el punto de replicación. Fue un curso realmente difícil ya que no he hecho mucha biología y nunca antes había probado la programación de computadoras. Me fue bien en las pruebas, sin embargo, los componentes interactivos del libro de texto me dejaron muy confundido ya que requerían mucha programación y tuve problemas para entender cómo operaban las funciones y cómo crear las mías propias. Tampoco tenía mucho tiempo durante la semana para hacer el trabajo, y estaba un poco atrasado desde el principio. Al final tuve que dejar ir la esperanza de hacerlo bien en el curso y decidí hacer mi mejor esfuerzo para entender lo que pudiera. Aprendí algunas cosas interesantes sobre cómo se replica el ADN en una determinada dirección y cómo funcionan ciertos algoritmos. Encontré que los algoritmos aleatorios eran bastante interesantes aunque no entendía completamente cómo funcionan. Debido al programa terminé haciéndome una cuenta de python y haciendo muchos de los ejercicios que ofrecen. La programación es definitivamente interesante, creo que solo necesito más práctica para memorizar el lenguaje utilizado. Encuentro que tengo un poco de dificultad cuando se trata de comprender ideas más abstractas en matemáticas, que es una habilidad en la que espero trabajar.

También comencé a leer un libro alemán llamado Drachenreiter, que significa Dragonrider. Tiene una traducción al inglés que leí hace muchos años pero como me gusta el autor siempre quise leer la versión original en alemán. Es un poco difícil ya que hace tiempo que no leo alemán y ocasionalmente necesito un poco más de tiempo para recordar una palabra. Es una sensación extraña que mi ritmo de lectura cambie ligeramente, pero estoy disfrutando la historia. Se trata de cómo existen criaturas míticas escondidas de los humanos y el hogar del último grupo de dragones está a punto de ser destruido por humanos, por lo que uno de los dragones se dirige con su amigo kobold para encontrar el hogar ancestral de los dragones. En el camino, recogen a un niño humano sin hogar que los ayudó y él emprende el viaje con ellos.

Hice más voluntariado en el jardín botánico, y fue bastante agradable. Aprendí a tomar recortes y plantarlos. La idea es que peles las hojas a lo largo de 1/3 del tallo y cortes la parte superior. También debe raspar una tira a lo largo de la parte inferior con la uña para promover el crecimiento de las raíces. Antes de plantarlas, también sumergimos las puntas en un compuesto llamado clonex, que sella las puntas cortadas y suministra las hormonas necesarias para el crecimiento de las raíces. Es interesante aprender un poco sobre el lado más científico de la jardinería. En la superficie parece tan sencillo, solo las plantas y las riegas, pero hay muchos aspectos para cultivar una planta fuerte y, a veces, sin importar lo que hagas, aún pueden morir.

Durante un fin de semana fui a las Montañas Azules con mi familia con la que me quedo el fin de semana. Es un área extremadamente impresionante e hicimos muchas caminatas a lo largo de los acantilados. Leí que la razón por la que parecen ser azules es por la forma en que la luz se refracta a través de todas las partículas de polvo que flotan alrededor. Entonces, cuanto más lejos está algo, más polvo hay en su línea de visión y más azul parece. También nos subimos a los teleféricos y en uno nos contaron la historia aborigen de las tres hermanas, que son tres rocas gigantes que sobresalen de un acantilado. Aparentemente, la leyenda dice que había tres hermosas hermanas de una tribu y tres hermanos de otra tribu que se enamoraron de ellas. Los hermanos querían quedarse con las hermanas, pero el chamán de su tribu las convirtió en rocas para protegerlas. Sin embargo, el chamán luego murió en una batalla entre las tribus y nadie más pudo romper el hechizo sobre ellos nuevamente.

En nuestro camino de regreso de las Montañas Azules, nos detuvimos en un circuito de cuerdas altas. Era la primera vez que visitaba uno, así que estaba bastante emocionado. Nos dieron una pequeña prueba de seguridad y luego nos dejaron volvernos locos. La mayor parte del tiempo me quedé con la niña de diez años a la que cuido, y en el curso más difícil que le permitieron hacer, se quedó atascada en el extremo, ya que tienes que saltar de una cornisa con solo una polea para frenar tu caída. Tuve un poco de tiempo para considerar cuáles serían las repercusiones de darle un empujón, principalmente perder su confianza en mí durante un par de días más o menos, antes de que viniera un trabajador y la dejara tirada. Fue extremadamente agotador físicamente pero muy emocionante.

Me invitaron a ir en el velero de un pariente lejano y la pasé increíble. Antes no sabía nada de navegación, pero aprendí bastante solo mirando e incluso me permitieron ayudar, y gobernar un poco el barco en el camino de regreso, aunque con el motor en marcha y las velas recogidas. Parece que el barco tiene que viajar en una especie de zigzag, donde sigue el viento en un sentido por un rato, luego tiran de la vela hacia el otro lado y giran para viajar en el otro sentido. El truco es mantener el viento a tu espalda, lo que suena bastante obvio pero parece más fácil decirlo que hacerlo. Utilizaron instrumentos y pequeñas cintas adheridas a la vela llamadas testigos para saber de qué lado soplaba el viento.

 

Life learning

~ Rowena, estudiante de último año de secundaria de 2016

Graduado de WRA reflexiona sobre su vida como educado en el hogar

Graduado de WRA reflexiona sobre su vida como educado en el hogar

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Eagle McMahon es estudiante de último año en West River Academy. Aquí comparte su experiencia en la educación en el hogar: cómo aprendió a leer, su método de "cuaderno" para planificar sus estudios y convertirse en un golfista de disco profesional.

La educación en el hogar ha sido el mejor regalo de mi vida. Muchos niños sueñan con recibir educación en el hogar y he podido seguir este estilo de vida toda mi vida. Me ha dado tantas oportunidades que no habría tenido si me hubiera sentado en un salón de clases todo el día. He llegado a pasar mucho tiempo con mi familia, brindándome relaciones especiales con mi padre y mis abuelos. Mi padre y mis abuelos son mis maestros de educación en el hogar. Esta oportunidad ha dado ventajas especiales a lo largo de los años. Por ejemplo, el año pasado viajé por los EE. UU. y competí contra los mejores golfistas de disco profesionales del mundo.

La educación en el hogar se basa en que pueda estructurar mis estudios en torno a mis intereses y crear mi propio horario. La principal lección que me ha enseñado es que no solo se aprende de la escuela, se aprende de todo.

Mi proceso de aprendizaje siempre ha sido relajado y divertido. Nunca me he sentido presionado o estresado por aprender. Debido a esto, estoy tranquilo y confiado cuando tengo que asumir tareas. Se lo atribuyo a mis seres queridos por ser positivos y apoyar este estilo de vida.

Volviendo a mi memoria hasta donde recuerdo, cuando comencé como estudiante de pre-educación en el hogar, tenía muchos intereses que impulsaron mi educación. Me gustaban los Legos, los Transformers y los trenes. Siempre me sumergí profundamente en mis pasatiempos y me concentré por completo en mis intereses. Recopilaría todos los Transformers, sabría todos sus nombres y los transformaría en un instante. Un buen recuerdo que tengo de estos primeros días es cuando mi papá y yo construimos un paisaje para mis trenes de juguete. Tenía túneles, elevaciones y puentes para que yo pusiera vías de tren de juguete. Un día nos pasamos todo el día haciendo una vía de tren que recorría toda la casa. ¡Aprendí a llevar las cosas a un nivel diferente mientras me divertía! Mi familia siempre estuvo allí para ayudarme a conocer mis intereses y apoyarme en todo lo que pudiera.

Durante mis primeros años académicos, recuerdo ir a las librerías y elegir los libros de trabajo de la escuela. Cada vez que terminaba un libro de trabajo, que era aproximadamente cada seis meses, volvíamos a la librería y obteníamos la siguiente calificación. Mi padre usaba un método llamado “Cuaderno”. Era un libro de composición que usaba para programar mi día escolar. Mi horario generalmente incluía cosas como; dos páginas de matemáticas, dos páginas de ciencias, dos páginas de lectura/escritura, ejercicio, establecimiento de metas y organización. Esperaba con ansias mis nuevas tareas todos los días. Completar estas tareas me dio una sensación de logro y confianza en mí mismo. Todavía usamos el método "Notebook" hasta el día de hoy, y sigue siendo tan efectivo como siempre. Planeo usar esta técnica por el resto de mi vida como mi lista de tareas diarias.

Mi mayor experiencia de educación en el hogar fue cuando mi padre me llevó de viaje a Hawái. Yo tenía nueve años y fue después de que mi madre falleciera. Afirma que usó este tiempo para unir y poner en marcha nuestra nueva vida y educación. Pasamos ocho semanas del invierno de enero a febrero para salir del frío invierno. Pasamos cinco de las ocho semanas en Maui y las otras tres semanas en la isla principal. En ese momento, apenas sabía leer. Una de las principales intenciones de mi padre con el viaje era enseñarme a leer. Pasé mucho tiempo leyendo y que me leyeran. Recuerdo el primer libro que leí, “Fantastic Mister Fox” de Roald Dahl. Fue un primer libro perfecto para leer para un niño de nueve años, porque fue divertido y cautivador. Hicimos que aprender a leer fuera divertido leyendo en hermosas playas bajo el sol. Una vez que aprendí a leer, leí un libro tras otro, completando cuatro novelas de Roald Dahl en las próximas ocho semanas.

Después de la experiencia en Hawái, me di cuenta de lo especial que era la educación en el hogar. Mi educación desde los diez años hasta el presente ha sido poco convencional y diferente a la mayoría de los demás. Por un lado, he podido perseguir mi amor por la cocina y la nutrición. Mi madre y mi padre me criaron como vegetariano, por lo que la comida siempre ha sido una gran cosa en mi vida. Mi abuela siempre ha hecho comida deliciosa y la vi como una inspiración para cocinar yo misma. Como iba mucho a la casa de mis abuelos para la escuela, tenía la oportunidad de cocinar casi todos los días. Era natural en la cocina, tenía un don para las especias y sabía cómo sazonar la comida. Mi abuelo quedó tan impresionado con mis habilidades culinarias que comenzó a pedirme que cocinara a mí en lugar de a mi abuela.

Otra pasión mía es comprar y vender. En ese momento, me gustaba mucho el ciclismo de montaña. Fue una excelente manera de salir a la naturaleza y hacer ejercicio. Sin embargo, disfruté comprando bicicletas y revendiéndolas para poder actualizarme a una bicicleta mejor. En el transcurso de un año, compré y vendí nueve bicicletas. La primera bicicleta que compré fue $200. La primera bicicleta premium que compré fue $1100 y la última que compré fue una bicicleta $5000 que obtuve por $2500. Usé la bicicleta durante un año y luego la volví a vender por más dinero.

La forma en que gané el dinero fue trabajando con mi padre y comprando y vendiendo estas bicicletas en craigslist. Estaba obsesionado con vender artículos (todavía lo estoy). También vendí artículos domésticos al azar y frisbees valiosos que coleccioné jugando al golf de disco. Me volví muy bueno tratando con la gente y negociando porque lo hacía a diario. He aprendido a través de esto a comprar, vender, intercambiar y usar craigslist, que son cosas valiosas que usaré el resto de mi vida. Estas experiencias me han inspirado tanto que quiero seguir una carrera empresarial.

Estoy muy orgulloso de lo que he hecho en disc golf. El golf de disco es como el golf estándar, excepto que en lugar de golpear una pelota en un hoyo, estás lanzando un frisbee en una canasta de metal suspendida. Cuando tenía 9 años, un amigo de mi padre nos introdujo al deporte. Al principio nos gustó, pero lo pensamos como un juego simple. Cuanto más jugábamos, más nos involucrábamos. Jugábamos casi todos los días. Era una pasión que ambos compartíamos y aprendí mucho en los cursos. Aprendí disciplina, enfoque, paciencia y cómo controlar mis emociones. Este deporte sigue enseñándome y ayudándome a crecer hasta el día de hoy.

Desde que comencé a jugar disc golf hasta ahora, sigue siendo una parte muy importante de mi vida. He alcanzado el estatus profesional, gano dinero haciéndolo, estoy clasificado como uno de los mejores jugadores del mundo y tengo cinco patrocinadores que apoyan mi juego y mis viajes. He viajado por todo Estados Unidos para competir contra los mejores jugadores. Este próximo año será más grande y mejor que nunca. Iré a Suecia y Finlandia a competir. El golf de disco es uno de los deportes de más rápido crecimiento en el mundo y tengo la suerte de estar en el nivel del suelo. El crecimiento del deporte está creando más oportunidades para ganar dinero. ¡Gané $1545 por ganar un torneo estatal!

Planeo seguir persiguiendo esto y posiblemente involucrarme con el lado comercial y de marketing del deporte. Esta pasión mía ha sacado a relucir mi lado aventurero y me ha enseñado algunas habilidades valiosas para la vida. He aprendido a reservar mis propios vuelos, planificar mis finanzas y ser ingenioso sin tener a mis padres cerca. Ahora que soy reconocido como uno de los mejores jugadores, tengo mi propio canal de YouTube y hago mis propios videoblogs de mis experiencias de viaje. Como resultado, me interesé en la producción de películas y la edición de fotografías y es uno de mis cursos superiores. Al revisar todos estos años, me di cuenta de lo orgullosa que estoy de mi educación alternativa. Es una forma de vida única que la mayoría de la gente no entiende. Nunca he estado en un entorno escolar o salón de clases tradicional. Los beneficios de ser un estudiante de educación en el hogar son excepcionales. He aprendido muchas lecciones de vida importantes a través de las tareas diarias y de vivir la vida. Mis amigos más cercanos son mi familia y todos me han enseñado mucho; de mi padre haciendo ejercicio conmigo, mi abuelo enseñándome ciencias, mi tío dando tips de computación, y mi abuela con todo. No cambiaría la forma en que he hecho nada. Mi salón de clases es la vida, todos los días, todo el tiempo. Solo un educador en el hogar sabría lo bueno que es.

Creo que las libertades que vienen con la educación en el hogar me han ayudado a experimentar más que un estudiante tradicional. Mi salón de clases un día está en una cafetería, al día siguiente en la biblioteca, al día siguiente en una ruta de senderismo, al día siguiente en un museo, al día siguiente en el campo de golf y al día siguiente en Hawai. La escuela es vivir mi vida y perseguir mis intereses y metas con todo mi corazón. El disfrute de aprender y crecer no tiene por qué ser una tarea.

La educación en el hogar me ha permitido vivir de una manera que me permite ser yo mismo. Aunque la educación tradicional puede ser buena para otros, no creo que lo haya sido para mí. Siempre estaré agradecida con mis padres por elegir este estilo de vida para mi educación.

Todo el estilo de vida de la educación en el hogar ha sido el regalo más grande que me han dado mis padres. Ahora que estoy casi listo para graduarme y pasar a la universidad para comenzar una carrera, creo que tengo algunas ideas sobre lo que quiero seguir en el futuro. Estoy pensando en estudiar negocios y marketing debido a mi ingenio y talento en el trato con la gente. Eventualmente me gustaría tener mi propio negocio. Me he inspirado en otros que han creado eso para ellos mismos. Parece que ser dueño de su propio negocio se relaciona estrechamente con la educación en el hogar de muchas maneras. Si es dueño de un negocio, puede configurar su propio horario, ser el jefe de sí mismo y crear lo que quiera.

Ya estoy preparado para ese estilo de vida gracias a la educación en el hogar. Todas mis experiencias a lo largo de los años de coleccionar, comprar, vender, viajar, ser creativo y desarrollar un seguimiento de golf de disco me han preparado para algo grande en el futuro. Si tuviera que crear un negocio relacionado con el golf de disco, siento que ya tendría una gran cantidad de apoyo y muchas opciones. La educación en el hogar me ha enseñado a establecer metas e ir a buscar lo que quieres y lo que necesitas. Si necesito aprender algo o hacer algo, sé cómo hacerlo.

Tengo muchas metas que quiero lograr este año y más allá. Como estudiante de educación en el hogar, me han enseñado que no hay límites y que se le permite pensar fuera de la caja. 

Los seres humanos son capaces de grandes cosas y todo lo que se necesita es persistencia y la capacidad de seguir tus sueños. Quiero vivir una vida muy próspera llena de felicidad y confianza. Espero lograr eso por lo que soy como persona. Todo lo que he aprendido y mis experiencias me han enseñado que con pasión y trabajo duro se puede hacer todo. Si tengo la mentalidad correcta, creo que puedo hacer cualquier cosa”. 

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Adolescente educado en el hogar comparte su historia

Adolescente educado en el hogar comparte su historia

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Este ensayo fue escrito por un estudiante de último año de secundaria que fue educado en el hogar durante toda su vida. La educación en el hogar le dio la oportunidad de perseguir varios intereses y ser voluntario dentro de su comunidad. Aquí hay extractos de su ensayo.

Hola, mi nombre es Connor Maricle. He sido educado en casa toda mi vida por lo que estoy agradecido. Si bien no es perfecto, la educación en el hogar me ha ayudado con la gestión del tiempo, me ha permitido estudiar a mi propio ritmo y me ha dado tiempo para otras actividades como artes marciales, tiro con arco, 4-H, voluntariado y trabajo. A través de estas actividades he aprendido varias habilidades que no se pueden adquirir fácilmente en un salón de clases. Aunque no he tenido tantos maestros como otros estudiantes en la escuela pública, ha habido personas que me han ayudado a aprender a través de la participación activa en organizaciones comunitarias. Algunos ejemplos de personas que han contribuido a mi educación son mis instructores de artes marciales, instructores de tiro con arco, líderes de 4-H, empleados del banco de alimentos y supervisor de trabajo.

La educación en el hogar ha sido una experiencia positiva que me permite la flexibilidad para alcanzar mis metas personales, aprender temas interesantes a mi propio ritmo y contribuir a nuestra comunidad. Cuando era niño, recuerdo haber hecho varios juegos, proyectos, experimentos y actividades que proporcionaron una base sólida en los conceptos básicos de lectura, escritura, historia, matemáticas y ciencias de maneras interesantes y divertidas. Tuve tiempo para leer y jugar todos los días, lo que creo que ayudó a contribuir a mi imaginación y creatividad hoy.

Con el paso de los años he tenido la oportunidad de estudiar una gran variedad de temas interesantes. Si bien algunas materias han sido más agradables que otras, todavía he aprendido mucho a través de la educación en el hogar. No he ido a una escuela pública, pero he hablado con otros que han asistido, y parece que hay más presión allí que recibir educación en el hogar. La educación en el hogar me ha permitido tener mucho tiempo para el estudio independiente. Aprendo más rápido haciendo que leyendo, escribiendo o memorizando. Si estoy disfrutando de un tema, aprendo aún más rápido. Como tal, tiendo a aprender más a través del estudio independiente que aprendiendo a través de un libro de texto.

Connor Martialarts 150x150Las artes marciales también me han ayudado a aprender muchas cosas: desde el equilibrio y un poco de coreano, hasta la moral, como la honestidad y la integridad. El arte marcial que estoy aprendiendo es Tang Soo Do. Las personas en el estudio son muy amables y excelentes instructores dispuestos a ayudar a alguien que quiere aprender. Tang Soo Do es una parte importante de mi vida y planeo continuarlo el mayor tiempo posible. La atmósfera de aliento y apoyo de quienes están en el estudio es única en la comunidad de Tang Soo Do y es algo que llevo dentro de mí incluso cuando no estoy allí. Espero algún día transmitir las tradiciones de Tan Soo Do. A través de Tang Soo Do he podido mejorar mis habilidades de liderazgo dirigiendo a los estudiantes en varios ejercicios de calentamiento y ayudando a algunos de los estudiantes de menor rango a mejorar sus formas y técnicas. Esto también me ha ayudado a ganar más confianza en mí mismo.

Si bien Tang Soo Do es importante para mí, no fue mi primera actividad extracurricular. Tenía unos diez años cuando comencé con el tiro con arco, lo que me enseñó más que solo cómo disparar una flecha. De mi instructor aprendí la importancia del entrenamiento cruzado, la responsabilidad que conlleva un arma, que una persona debe tener todo en cuenta al disparar a un blanco y que los arcos y las flechas no son juguetes. El tiro con arco fue una de las primeras cosas increíblemente difíciles que traté de aprender.

De esta experiencia aprendí de primera mano que se necesita tiempo y diligencia para ser bueno en algo. Muchos de mis compañeros abandonaron la escuela y, de vez en cuando, pensé en abandonar también. Decidí continuar y desafiarme a mí mismo para mejorar. Eventualmente, la escuela a la que fui cerró y me tomé un descanso antes de comenzar las lecciones nuevamente en un lugar nuevo. Estaba muy oxidado al principio porque aunque había tomado lecciones de tiro con arco durante cuatro años, mi descanso de un año había embotado mis habilidades. Una vez que volví al ritmo de las cosas, me convertí en el mejor de mi clase. Fue en ese momento que vi la recompensa de todo el esfuerzo que había puesto en el tiro con arco. Si bien me sentí extremadamente orgulloso, creo que algunos de mis compañeros de clase pueden haberse sentido desanimados por mi "índice de mejora inusual". En general, el tiro con arco fue un deporte divertido para mí. Me alegro de haberlo hecho aunque no planeo usarlo en la vida diaria.

Connor 4HTenía once años cuando empecé 4-H. Al principio no estaba segura de si me gustaría o no porque parecía más una actividad que mi hermana disfrutaría. Sin embargo, después de los primeros años, comencé a disfrutar mucho del 4-H. Aunque nuestro club no era muy grande, conocí a bastantes personas y tuve numerosas oportunidades de participar en eventos comunitarios. Durante mi tiempo en 4-H, aprendí mucho sobre animales (esa era la especialidad de mi club), trabajo voluntario y cómo trabajar con grupos de personas. Incluso obtuve algunos premios en el proceso. Una de las cosas más difíciles que hice en 4-H fue ser voluntario en el zoológico interactivo de la feria. Si bien fue frustrante en ese momento debido a la gran cantidad de niños pequeños, al mirar hacia atrás sentí que fue agradable y una gran experiencia de aprendizaje sobre el control de multitudes y la seguridad de los cavies (conejillos de indias). Los animales que crié eran cobayas. Muchas personas en el club tenían conejos, cobayas y aves de corral (pollos, patos y pavos). Tuve dos caries. Aunque otras personas en el club tenían más animales, aún así aprendí la responsabilidad de tener animales. También pude participar en divertidos proyectos de servicio comunitario a través de nuestro club, tales como: hacer mantas de lana sin costuras para un refugio infantil, diseñar tarjetas para soldados, hacer galletas navideñas para el departamento de bomberos y compartir mis cavies con niños en caricias. zoológicos.

También aprendí más sobre la responsabilidad y las habilidades de liderazgo al ser dirigente de nuestro club durante varios años. Los miembros de nuestro club eran personas talentosas, por lo que pude aprender información importante sobre una variedad de temas. Aunque nuestro club era pequeño, nuestro distrito era grande, así que tuve varias oportunidades de aprender e interactuar con varios líderes conocedores y enérgicos de otros clubes.

Poco después de unirme a 4-HI comencé a trabajar como voluntaria en el Banco de Alimentos Comunitario de Fairbanks, que fue mi primer trabajo "real". He realizado una variedad de tareas en el banco de alimentos, tales como: clasificación de productos enlatados, clasificación de pan, cajas de comida preparada, productos y carne en caja, mantequilla, harina, arroz y azúcar empacados. Era tedioso a veces, pero también divertido. También fue una buena experiencia de aprendizaje para mí. Aprendí sobre los defectos en los productos enlatados, varios tipos de carne, cómo configurar y administrar un proyecto a corto o largo plazo, y que no importa cuán dañado se vea algo en la tienda, es mucho mejor que lo que puede estar disponible en el banco de alimentos

Me alegro de haber recibido educación en el hogar, ya que me ha brindado muchas oportunidades de crecimiento y desarrollo mientras aún tengo tiempo para otras cosas que disfruto. Gracias a la educación en el hogar pude hacer actividades que normalmente no habría tenido tiempo de hacer. Como resultado, conocí a muchas personas excelentes que me ayudaron a convertirme en lo que soy hoy. Si bien no sé lo que me depara el futuro, siento que estoy preparado para comenzar la próxima parte de mi vida. Espero con ansias futuras oportunidades para hacer contribuciones positivas a mi comunidad.

Reflexiones sobre el grado 10: el punto de vista de mamá

Reflexiones sobre el grado 10: el punto de vista de mamá

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Es muy gratificante para nosotros escuchar las historias de nuestras familias que han obtenido libertad y alegría en sus vidas al liberarse del sistema escolar. Siga leyendo para conocer la conmovedora historia de esta madre sobre cómo su hijo pasó de ser un adolescente enojado a una persona viva y comprometida que persigue varias pasiones. En una publicación separada, compartimos las reflexiones del hijo sobre su experiencia en la escuela y la diferencia desde que comenzó la educación en el hogar. ~Peggy y Karen

Decidir educar en casa/no escolarizar ha sido una decisión increíble para toda nuestra familia. Después de un año de grado muy difícil, entramos en el año de grado 10 con un acuerdo (de todos nosotros) de que no tendríamos una repetición del grado 9. Hablamos brevemente sobre la educación en el hogar, pero mi hijo tomó la decisión de que quería probar la escuela nuevamente para el décimo grado. Creo que quería estar con sus amigos, y creo que había alguna esperanza de que las cosas fueran mejor. Sin embargo, a mediados del décimo grado en la escuela pública, mi hijo era una sombra de sí mismo. Malhumorado, enojado, irritable, reactivo... ¡esas son palabras que podrían usarse para describirnos a todos! Todos estábamos exhaustos y traumatizados por la batalla constante para hacer el trabajo escolar. Como padres, recibíamos correos electrónicos y llamadas telefónicas aterradoras de la escuela, y la expectativa era que mejor hiciéramos algo por nuestro hijo, ¡y rápido! La amenaza era que si no lo hacíamos, nos arriesgábamos a dejar que nuestro hijo se perdiera, solo para convertirnos en un adolescente fracasado. Esto fue horrible para nosotros y no entendíamos lo que estaba pasando con nuestro hijo. ¡Estoy seguro de que la presión fue aún peor para él! Nuestro niño brillante, observador y reflexivo se sentía miserable, y cada vez que le hablábamos sobre la escuela, se ponía profundamente a la defensiva y enojado. No pudimos averiguar qué estaba mal, y él tampoco. Al final, mi esposo y yo decidimos que nuestra relación con nuestro hijo era más importante que sus calificaciones.

A pesar de que estábamos recibiendo muchas cosas aterradoras de las escuelas, tomamos la difícil decisión de dejarlo triunfar o fracasar en sus propios términos. Esto fue realmente difícil, pero finalmente nos ayudó a tomar decisiones que nos llevarían a casa.

A pesar de que habíamos decidido dar marcha atrás y no asumir tanta presión que recibíamos de los correos electrónicos, las llamadas automáticas y los mensajes de los consejeros escolares, todos seguíamos luchando. ¡Fue doloroso ver a mi amado hijo luchar todos los días para ir a este lugar que obviamente lo hacía sentir terrible! Intenté obtener la ayuda de todos los maestros de nuestro hijo y solo obtuve una respuesta de 3 de ellos. Creo que a sus maestros les importaba, pero también creo que tenían una gran cantidad de trabajo por delante, y nuestro chico que fallaba silenciosamente en la última fila (a quien apenas recordaban) no estaba en lo más alto de su lista. Esto fue muy estresante y no fuimos perfectos en nuestra resolución de dejar que nuestro hijo fracasara. Luchábamos con nuestro propio miedo y pánico. ¿Nuestro hijo estaría bien? ¿Tendría alguna vez la oportunidad de una vida plena? ¿Estaba desperdiciando sus oportunidades de éxito en el mundo? Y, lo que es más importante, ¿por qué no estaba feliz? ¿Por qué estaba luchando tanto? No podía articular esto, y cuanto más le preguntábamos, más se frustraba con nosotros. Realmente tuvimos que trabajar para retroceder. Nos tomó mucho tiempo dejarlo ir, pero cuando finalmente lo hicimos, fue un momento decisivo.

p.txtRecogí a mi hijo de la escalada en roca un miércoles justo antes de que terminara el semestre de otoño. “Vinnie”, le dije, “parece que vas a reprobar algunas de tus clases. Papá probablemente pueda ayudarte a descubrir cómo pasarlos, si quieres. Pero, lo que es más importante, quiero que sepas que hay otras formas de convertirte en una persona educada. Tal vez esta forma no te funcione. Hay otras opciones para ti. No sé qué te está pasando en la escuela, pero podemos hacer las cosas de otra manera. Si quieres hablar conmigo sobre las opciones, podemos ir a cenar y hablar. Para mi completa sorpresa, mi hijo empezó a hablar. Admitió que estaba a punto de reprobar y habló sobre cómo, a pesar de que estaba interesado en el tema, simplemente no se atrevía a cumplir con el trabajo asignado. Describió cómo el trabajo se sentía arbitrario y cómo se sentía insultado por el "trabajo pesado" de la escuela. No quería hacer las cosas que ellos querían que hiciera. Le dije que podíamos considerar una variedad de opciones y que como familia tomaríamos las vacaciones de invierno para decidir cuál sería la mejor opción para nuestro hijo.

Desde ese momento en adelante, finalmente me sentí como la madre que siempre he sido. Recordé que la vida de mi hijo es SU vida. Él no pertenece a las escuelas, y nosotros como sus padres tampoco. La estructura de su escuela está configurada para albergar a cientos de niños y asegurarse de que todos cumplan con grandes estándares externos como grupo. Esto nunca ha sido lo que la educación ha significado para nosotros como familia. Lo que valoramos es la libertad y la alegría de aprender. Creemos que aprender es y debe ser divertido, y que educarse significa que tienes la cabeza sobre los hombros y puedes examinar el mundo y tu vida de manera consciente y crítica. Ser educado significa que sabe cómo obtener la información que desea y necesita cuando la desea y la necesita. Se trata de ser capaz de asimilar información, procesar esa información cuidadosamente y comunicarla de manera efectiva. Se trata de poder profundizar como ser humano, desde un lugar bien informado, para que puedas vivir una vida plena, apasionante, apasionante de tu propia creación.

Al final de las vacaciones de invierno, mi hijo me informó que había decidido estudiar en casa. Este fue el día antes de que se suponía que comenzarían las clases para el semestre de primavera. Vinnie me dijo que le preocupaba perder el contacto con sus amigos, así que decidimos que iría a la escuela, sacaría tantos números como fuera posible y nos aseguraríamos de que se sintiera bien con esta decisión de estudiar en casa. Cuando hablé con él después de la escuela al día siguiente, mi hijo había vaciado su casillero y tomó su decisión final. El alivio fue absolutamente palpable.

Durante estos últimos meses, mi hijo ha pasado de ser un adolescente enojado e inalcanzable a una persona viva y comprometida. Vuelve a leer, con tanta voracidad como cuando era más joven. Ha descansado y recuperado. Ha buscado las cosas que quiere aprender. Comenzó a tomar cursos de programación de computadoras en línea y encontró un programa de título universitario al que le gustaría ingresar algún día. Viajó por los Estados Unidos durante un mes con mi mamá y mi hermana. Llegó a conducir un tractor y alimentar a las cabras, burros y pollos en su propiedad agrícola en Texas. Aprendió a bucear y está aprendiendo a conducir. Se unió al equipo universitario de escalada en roca y puede escalar tres días a la semana. Se interesó en la justicia social y las relaciones raciales, así que vimos películas sobre líderes de derechos civiles, leímos artículos de noticias y discutimos sobre Ferguson y el movimiento Black Lives Matter. Pasó tiempo practicando snowboard en las montañas y andando en patineta hasta Dairy Queen. Está explorando lo que significa ser un amigo y lo que significa decir que no a las personas que lo arrastran hacia abajo. Está asumiendo quién es y asumiendo la responsabilidad de ser una persona educada a su manera única, brillante y propia. Se está convirtiendo en sí mismo, de la mejor manera posible.

Por supuesto, no estamos exentos de luchas ahora. Todavía tenemos que trabajar para dejarlo ir, y él todavía tiene que trabajar para hacerse responsable de sí mismo. Pero esto es ahora en el espíritu de alegría, libertad y crecimiento, en lugar de presión, amenaza y miedo. Esto es saludable y desafiante, en lugar de traumatizante y aterrador. Estoy tan agradecido todos los días que tomamos esta decisión de recuperar el poder en nuestras vidas. Estoy agradecido de que pudimos soltar lo suficiente para ver que realmente hay opciones y posibilidades en esta vida. No estamos a merced del sistema, aunque puede parecerlo cuando estás en medio de él.

Perseguir una vida impulsada por la pasión

Perseguir una vida impulsada por la pasión

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2015 Graduado de la escuela secundaria West River Academy, Chris huesos, ejemplifica una vida de persecución de la pasión.

En una entrevista con Vivian Adaobi de Entertainment Scoop, él responde su pregunta sobre lo que lo impulsa con una palabra: Pasión.

“Sin pasión, habría renunciado hace mucho tiempo”, dice. “Me despierto temprano, me acuesto tarde, trabajo y me divierto mientras lo hago! Porque eso es pasión”. (Primicia de Ent, 16/04/2015; https://www.youtube.com/watch?v=XN5G_8LzkeM

Ha estado persiguiendo esa pasión desde que era joven. Su primera experiencia fue actuando en un espectáculo de teatro musical a los 6 años. Impulsado por la pasión de la actuación, a los 9 años se mudó de Tulsa, Oklahoma a la ciudad de Nueva York para seguir una carrera profesional en la actuación. Mientras estuvo allí, interpretó un papel en el programa de televisión diurno ganador del premio Emmy "One Life to Live".

Unos años más tarde, en 2009, siguió su amor por la música a Los Ángeles para lanzar su carrera como artista discográfico. En abril de 2015 hizo su primera gira, de gira con High School Nation. Para verlo en acción en el escenario, haciendo lo que más le gusta, mira su video de YouTube “Chris Bones – Live on Tour!” aquí; https://www.youtube.com/watch?v=WQ5ZOpOjMHY.

Para tener una idea de su talento musical, vea sus versiones de Thinking Out Loud de Ed Sheeran en https://www.youtube.com/watch?v=rXfDxQNytUM y Jealous de Nick Jonas en https://www.youtube.com/watch?v=_kILsV96_WY

Actualmente está trabajando en su primer álbum original, que saldrá este verano. Esté atento a su lanzamiento siguiendo su canal de Twitter (@thechrisbones) y su página de Facebook. https://www.facebook.com/chrisbonesmusic?_rdr

¡Felicitaciones a Chris por graduarse de West River Academy! ¡Esperamos ver a dónde lo lleva su pasión a continuación!

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