Cumbre mundial de educación en el hogar 2020

Cumbre mundial de educación en el hogar 2020

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Una avalancha de preguntas ha inundado Internet en los últimos meses con respecto a la educación en el hogar y estamos encantados de abordar una variedad de temas en este evento virtual llamado Cumbre Global de Educación en el Hogar.

¡Habrá diez días de entrevistas a expertos, como Sir Ken Robinson, Pat Farenga, Peggy Webb, Lainie Liberti, Melissa Church y muchos más! Con cientos de millones de niños en todo el mundo aprendiendo en casa por primera vez debido al coronavirus, los padres necesitan este conocimiento más que nunca.

Entrevistaremos a algunas de nuestras familias actualmente inscritas, así como a los graduados de West River Academy. Aprenda cómo el aprendizaje autodirigido puede ser una ventaja para navegar en este mundo que cambia rápidamente.

Calendario de eventos:

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Como este es el segundo evento anual, cualquiera que esté interesado en ver las más de 40 horas de imágenes de la Cumbre Global de Educación en el Hogar 2019 ahora puede hacerlo de forma gratuita.

Visita https://hgsummit.com/ para obtener su pase premium GRATIS.

Estamos muy agradecidos con todas nuestras familias y graduados que participan en este evento con nosotros este año. ¡Esperamos que te registres y lo compartas con tus seres queridos!
~ El equipo de la Academia West River

Aprendizaje de la vida siendo “au pair” en Australia

Aprendizaje de la vida siendo “au pair” en Australia

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Esta publicación de blog presenta a una estudiante que está haciendo un programa de "au pair" en Australia, donde está ayudando a una familia que educa en el hogar con sus hijos a cambio de alojamiento y comida. Su informe ilustra cómo entreteje cursos en línea, literatura, botánica y viajes juntos para experiencias educativas extraordinarias. Las fotos son las que tomó de las Montañas Azules en Australia.

Este mes comencé y completé otro curso llamado “La biología se encuentra con la programación: Bioinformática para principiantes”. Se trataba de aplicar la programación informática para analizar el ADN y tratar de averiguar varias cosas, como dónde se encuentra el punto de replicación. Fue un curso realmente difícil ya que no he hecho mucha biología y nunca antes había probado la programación de computadoras. Me fue bien en las pruebas, sin embargo, los componentes interactivos del libro de texto me dejaron muy confundido ya que requerían mucha programación y tuve problemas para entender cómo operaban las funciones y cómo crear las mías propias. Tampoco tenía mucho tiempo durante la semana para hacer el trabajo, y estaba un poco atrasado desde el principio. Al final tuve que dejar ir la esperanza de hacerlo bien en el curso y decidí hacer mi mejor esfuerzo para entender lo que pudiera. Aprendí algunas cosas interesantes sobre cómo se replica el ADN en una determinada dirección y cómo funcionan ciertos algoritmos. Encontré que los algoritmos aleatorios eran bastante interesantes aunque no entendía completamente cómo funcionan. Debido al programa terminé haciéndome una cuenta de python y haciendo muchos de los ejercicios que ofrecen. La programación es definitivamente interesante, creo que solo necesito más práctica para memorizar el lenguaje utilizado. Encuentro que tengo un poco de dificultad cuando se trata de comprender ideas más abstractas en matemáticas, que es una habilidad en la que espero trabajar.

También comencé a leer un libro alemán llamado Drachenreiter, que significa Dragonrider. Tiene una traducción al inglés que leí hace muchos años pero como me gusta el autor siempre quise leer la versión original en alemán. Es un poco difícil ya que hace tiempo que no leo alemán y ocasionalmente necesito un poco más de tiempo para recordar una palabra. Es una sensación extraña que mi ritmo de lectura cambie ligeramente, pero estoy disfrutando la historia. Se trata de cómo existen criaturas míticas escondidas de los humanos y el hogar del último grupo de dragones está a punto de ser destruido por humanos, por lo que uno de los dragones se dirige con su amigo kobold para encontrar el hogar ancestral de los dragones. En el camino, recogen a un niño humano sin hogar que los ayudó y él emprende el viaje con ellos.

Hice más voluntariado en el jardín botánico, y fue bastante agradable. Aprendí a tomar recortes y plantarlos. La idea es que peles las hojas a lo largo de 1/3 del tallo y cortes la parte superior. También debe raspar una tira a lo largo de la parte inferior con la uña para promover el crecimiento de las raíces. Antes de plantarlas, también sumergimos las puntas en un compuesto llamado clonex, que sella las puntas cortadas y suministra las hormonas necesarias para el crecimiento de las raíces. Es interesante aprender un poco sobre el lado más científico de la jardinería. En la superficie parece tan sencillo, solo las plantas y las riegas, pero hay muchos aspectos para cultivar una planta fuerte y, a veces, sin importar lo que hagas, aún pueden morir.

Durante un fin de semana fui a las Montañas Azules con mi familia con la que me quedo el fin de semana. Es un área extremadamente impresionante e hicimos muchas caminatas a lo largo de los acantilados. Leí que la razón por la que parecen ser azules es por la forma en que la luz se refracta a través de todas las partículas de polvo que flotan alrededor. Entonces, cuanto más lejos está algo, más polvo hay en su línea de visión y más azul parece. También nos subimos a los teleféricos y en uno nos contaron la historia aborigen de las tres hermanas, que son tres rocas gigantes que sobresalen de un acantilado. Aparentemente, la leyenda dice que había tres hermosas hermanas de una tribu y tres hermanos de otra tribu que se enamoraron de ellas. Los hermanos querían quedarse con las hermanas, pero el chamán de su tribu las convirtió en rocas para protegerlas. Sin embargo, el chamán luego murió en una batalla entre las tribus y nadie más pudo romper el hechizo sobre ellos nuevamente.

En nuestro camino de regreso de las Montañas Azules, nos detuvimos en un circuito de cuerdas altas. Era la primera vez que visitaba uno, así que estaba bastante emocionado. Nos dieron una pequeña prueba de seguridad y luego nos dejaron volvernos locos. La mayor parte del tiempo me quedé con la niña de diez años a la que cuido, y en el curso más difícil que le permitieron hacer, se quedó atascada en el extremo, ya que tienes que saltar de una cornisa con solo una polea para frenar tu caída. Tuve un poco de tiempo para considerar cuáles serían las repercusiones de darle un empujón, principalmente perder su confianza en mí durante un par de días más o menos, antes de que viniera un trabajador y la dejara tirada. Fue extremadamente agotador físicamente pero muy emocionante.

Me invitaron a ir en el velero de un pariente lejano y la pasé increíble. Antes no sabía nada de navegación, pero aprendí bastante solo mirando e incluso me permitieron ayudar, y gobernar un poco el barco en el camino de regreso, aunque con el motor en marcha y las velas recogidas. Parece que el barco tiene que viajar en una especie de zigzag, donde sigue el viento en un sentido por un rato, luego tiran de la vela hacia el otro lado y giran para viajar en el otro sentido. El truco es mantener el viento a tu espalda, lo que suena bastante obvio pero parece más fácil decirlo que hacerlo. Utilizaron instrumentos y pequeñas cintas adheridas a la vela llamadas testigos para saber de qué lado soplaba el viento.

 

Life learning

~ Rowena, estudiante de último año de secundaria de 2016

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